04.06.2025
Ausschreibung am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
28.05.2025
Führende Expert:innen der Lehrkräfte- und Unterrichtsforschung stellen neueste Erkenntnisse vor und…
20.05.2025
Bildungsforscher Prof. Dr. Ulrich Trautwein spricht auf der digitalen Fachtagung »Neu lehren und…
19.05.2025
Die Tübinger Erziehungswissenschaft überzeugt mit Bestnoten – auch durch die Beteiligung des…
Faktencheck: Dr. Tim Fütterer erklärt bei Tagesschau.de, warum die Einteilung Lernender nach…
14.05.2025
Neue Studie mit Beteiligung des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung veröffentlicht.
02.05.2025
Lehkräfte, Forschende und Multiplikator:innen der historisch-politischen Bildung können sich ab dem…
29.04.2025
Prof. Dr. Ulrich Trautwein erklärt, warum das aktuelle SWK-Gutachten selbstreguliertes Lernen als…
22.04.2025
Die Einteilung nach Lerntypen ist ein Bildungsmythos, der sich jedoch hartnäckig in der Praxis hält.…
Wie Neugier das Lernen fördert und wie Lehrkräfte diese Erkenntnis nutzen können, erklärt Prof. Kou…
