24.06.2025
Studentische Hilfskraft (w/m/d)
im Umfang von bis zu 40 Stunden/Monat.
Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Leitung Prof. Dr. Trautwein) sucht zur Unterstützung der wissenschaftlichen Begleitung der Hector Kinderakademien
eine studentische Hilfskraft (w/m/d)
im Bereich Kursentwicklung (MINT-Didaktik)
im Umfang von bis zu 40 Stunden/Monat.
Die Stelle ist ab sofort zu besetzen und zunächst für die Dauer von sechs Monaten befristet. Eine Weiterbeschäftigung wird angestrebt.
Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit individuellen, sozialen und institutionellen Determinanten von Lehr- und Lernprozessen. Die wissenschaftliche Begleitung der Hector Kinderakademien untersucht prozessbegleitend die Wirksamkeit des Förderangebots für besonders begabte und hochbegabte Kinder. Die Erkenntnisse aus den wissenschaftlichen Studien, die in Zusammenarbeit mit den Hector Kinderakademien und ihren Partnerschulen durchgeführt werden, fließen in die Weiterentwicklung des Förderprogrammes ein.
Zur Weiterentwicklung der Kursangebote wird eine engagierte studentische Hilfskraft mit starkem Interesse an MINT-Didaktik gesucht. Bewerben können sich Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen. Wir bieten Ihnen eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem Umfeld, das sich mit zentralen Fragen der aktuellen Bildungsforschung beschäftigt. Weitere Informationen zu uns sowie den Hector Kinderakademien finden Sie unter www.hector-kinderakademien.de.
Typische Tätigkeiten:
• Analyse und didaktische Bewertung bestehender MINT-Kurskonzepte
• Unterstützung bei der Entwicklung neuer Kursmaterialien
• Erstellung und Überarbeitung von Kursunterlagen auf Deutsch und Englisch
• Erstellung und Gestaltung von Kurspräsentationen für interne und externe Zwecke
• Recherche aktueller Erkenntnisse aus der Fachdidaktik (insb. MINT-Fächer)
• Dokumentation von Kursentwicklungen und -anpassungen
• Allgemeine Unterstützung im Bereich der wissenschaftlichen Projektarbeit
Ihr Profil:
• Eingeschriebene:r Student:in mit Lehramtsbezug oder in einem MINT-Fach (vorzugsweise mit Schwerpunkt auf Fachdidaktik)
• Freude, Erfahrung und Kreativität im Umgang mit didaktischen Materialien und Konzepten
• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• Teamfähigkeit und Freude an kooperativer Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Umfeld
• Strukturierte, selbstständige und zuverlässige Arbeitsweise
• Interesse an den Hector Kinderakademien und im Bereich Hochbegabtenforschung
• Erste Erfahrungen im Bereich Kursentwicklung, Unterrichtsplanung oder Lehrmaterialgestaltung (z.B. durch Tätigkeit als Kursleitung, Praxissemester oder Tutor:in) von Vorteil
• Lust und Freude daran, sich in neue Themen einzuarbeiten
Bei Interesse freuen wir uns über Ihre Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Transcript of Records/Zwischenprüfungszeugnis in einem PDF-Dokument). Richten Sie diese bitte per E-Mail bis zum 27.06.2025 an Frau Kristin Funcke (kristin.funcke@uni-tuebingen.de). Die Universität Tübingen fördert qualifizierte Studentinnen und bittet deshalb um ihre Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.